Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
ИНФОРМАЦИЯ
о количестве вакантных мест для приема (перевода) детей, по состоянию
на 01 октября 2023 года
|
№ группы |
Возрастная группа |
Направленность |
Количество мест |
Количество детей |
Количество вакантных мест |
|
9 |
Вторая младшая |
общеразвивающая |
30 |
28 |
2 |
|
2 |
Старшая |
общеразвивающая |
26 |
25 |
1 |
|
3 |
Старшая |
общеразвивающая |
26 |
24 |
2 |
|
10 |
Подготовительная к школе |
общеразвивающая |
32 |
19 |
13 |
|
4 |
Подготовительная к школе |
общеразвивающая |
26 |
21 |
5 |
|
11 |
II младшая |
общеразвивающая |
32 |
26 |
6 |
|
7 |
Старшая |
компенсирующая |
10 |
12 |
0 |
|
8 |
Старшая |
компенсирующая |
10 |
11 |
0 |
|
1 |
I младшая |
общеразвивающая |
20 |
24 |
0 |
|
6 |
Подготовительная к школе |
компенсирующая |
10 |
11 |
0 |
| 12 |
I младшая |
общеразвивающая |
32 | 0 | |
|
|
254 |
201 |
53 |
||
Количество вакантных мест для приема (перевода):
- за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0;
- за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации - 0;
- за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
- за счет средств физических и (или) юридических лиц - 0.
Уважаемые родители!
Мы будем очень рады видеть Ваших детей в нашем детском саду!
По всем вопросам обращаться по телефону: 8 (34764) 3-16-40
| Код,шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Курс | Форма обучения | Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируемые за счет бюджетов субъектов Российской Федерации | Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируемые за счет местных бюджетов | Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируемые за счет средств физических и (или) юридических лиц |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| отсутствует | |||||||||